Empleo en Honduras

Al menos 570.000 niños hondureños trabajan en distintas labores en este país centroamericano, de 7 millones de habitantes, reveló hoy la ministra del Trabajo, Rixi Moncada.La alta funcionaria dijo a los periodistas que esto representa 'de alguna manera, y si no se toman las medidas de seguridad correspondientes, un problema de salud para nuestros menores'.Indicó que, según estudios especializados, los principales centros de trabajo de los niños y niñas hondureños son los vertederos de basura de Tegucigalpa y San Pedro Sula, norte; las fábricas de producción de sal y cultivos de melón, sur, y de producción de tabaco, en el departamento oriental de El Paraíso, entre otras.Moncada declaró que en la mayoría de los casos, los niños trabajadores no van a la escuela y no concluyen su escuela primaria.En un comunicado, varias instituciones que trabajan en el país contra el trabajo infantil, indicaron, por su parte, que al menos 367.405 niños de entre 5 y 17 años de edad forman parte de la Población Económicamente Activa (PEA) del país.El documento publicado en ocasión de la celebración hoy del Día Mundial contra el Trabajo Infantil señala que hay 'unos 320.000 niños y sobre todo niñas que no son incluidos en la PEA, pero que realizan intensas labores domésticas y agropecuarias en sus propios hogares'.'A estas cifras, de por si altamente preocupantes, debemos añadir otras formas de trabajo, relacionadas con la explotación sexual comercial a la que son sometidas miles de niños, niñas y adolescentes', agrega.La fuente indicó que el trabajo infantil es un problema porque amenaza el futuro del país ya que 'a medida que la próxima generación de trabajadores sacrifica sus estudios para incorporarse a trabajos de nula calificación y peor remuneración, el abismo educativo de la fuerza de trabajo de Honduras crece'.'La economía se vuelve cada vez menos competitiva y se condena a más pobreza al país y a la miseria de la nación', advirtió.Señaló además que los principales retos del país para enfrentar esta problemática son, entre otros, asegurar una mayor inversión del Estado en la educación de los niños y que los derechos de los niños y niñas se cumplan plenamente.
EFE